長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)單招培訓(xùn)有哪些班型？
2023-09-01 10:34作者:admin 來(lái)源:未知點(diǎn)擊:次
2024年湖南高職單招考試臨近，很多家長(zhǎng)和學(xué)生都開始關(guān)注單招這一重要升學(xué)途徑了。最近學(xué)校里也有很多同學(xué)咨詢單招這類相關(guān)問題，其中很多同學(xué)就提到了單招怎么去培訓(xùn)才能讓自己順利通過(guò)考試，今天就給大家來(lái)講講長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)單招培訓(xùn)是怎樣的模式，所開設(shè)的班型又有哪些？
具體來(lái)講，長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)單招培訓(xùn)主要從培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間上來(lái)劃分班型。
從培訓(xùn)內(nèi)容上來(lái)講，分為精品班和鯤鵬班。
精品班培訓(xùn)內(nèi)容主要有，入班測(cè)評(píng)，摸清學(xué)生文化課基礎(chǔ)，再根據(jù)學(xué)生報(bào)考意向進(jìn)行分類指導(dǎo)；文化課類進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，配合精準(zhǔn)題庫(kù)做有效的應(yīng)試學(xué)習(xí)，定向刷題，一切圍繞文化課提分來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)；周考+月考實(shí)時(shí)把控學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和進(jìn)度；面試培訓(xùn)，實(shí)戰(zhàn)演練；志愿填報(bào)全程指導(dǎo)；錄取跟蹤，確保學(xué)生最后上岸單招。跟精品班不同的是，鯤鵬班更加精準(zhǔn)服務(wù)于學(xué)生的單招報(bào)考。增加了十人左右的小班制授課，每周定期進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔弱。面試培訓(xùn)這塊，采用模擬考場(chǎng)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生全景沉浸式體驗(yàn)面試考場(chǎng)氛圍。最后，跟蹤錄取后期，再給學(xué)生提供專升本的資源對(duì)接，一步到位。
精品班培訓(xùn)內(nèi)容主要有，入班測(cè)評(píng)，摸清學(xué)生文化課基礎(chǔ)，再根據(jù)學(xué)生報(bào)考意向進(jìn)行分類指導(dǎo)；文化課類進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，配合精準(zhǔn)題庫(kù)做有效的應(yīng)試學(xué)習(xí)，定向刷題，一切圍繞文化課提分來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)；周考+月考實(shí)時(shí)把控學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和進(jìn)度；面試培訓(xùn)，實(shí)戰(zhàn)演練；志愿填報(bào)全程指導(dǎo)；錄取跟蹤，確保學(xué)生最后上岸單招。跟精品班不同的是，鯤鵬班更加精準(zhǔn)服務(wù)于學(xué)生的單招報(bào)考。增加了十人左右的小班制授課，每周定期進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔弱。面試培訓(xùn)這塊，采用模擬考場(chǎng)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生全景沉浸式體驗(yàn)面試考場(chǎng)氛圍。最后，跟蹤錄取后期，再給學(xué)生提供專升本的資源對(duì)接，一步到位。
從時(shí)間上來(lái)劃分，分為長(zhǎng)培班與短培班。
兩者最大的不同在于，培訓(xùn)時(shí)間的長(zhǎng)短、服務(wù)的學(xué)生對(duì)象不同。就長(zhǎng)培班而言，更多的是面向單招落榜的復(fù)讀生、以及輟學(xué)的往屆生。這類學(xué)生的主要特點(diǎn)是，文化課基礎(chǔ)薄弱，需要著重提升，同時(shí)職業(yè)技能課在培訓(xùn)中也會(huì)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度慢慢接觸直至熟練。對(duì)短培班來(lái)講，主要面向普高應(yīng)屆生，他們?cè)谟袑W(xué)考成績(jī)的情況下參加單招，文化課相對(duì)來(lái)講不弱，語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)有240分左右，甚至更高。只需要進(jìn)行職業(yè)技能課的培訓(xùn)即可，相對(duì)來(lái)講也簡(jiǎn)單些，難度上更低。當(dāng)然有些文化課基礎(chǔ)不錯(cuò)的普高往屆生也可以參加短培班，進(jìn)行一段時(shí)間的文化課輔導(dǎo)和職業(yè)技能課培訓(xùn)即可達(dá)到比較高的分?jǐn)?shù)水平，也能順利通過(guò)單招進(jìn)入大學(xué)。
兩者最大的不同在于，培訓(xùn)時(shí)間的長(zhǎng)短、服務(wù)的學(xué)生對(duì)象不同。就長(zhǎng)培班而言，更多的是面向單招落榜的復(fù)讀生、以及輟學(xué)的往屆生。這類學(xué)生的主要特點(diǎn)是，文化課基礎(chǔ)薄弱，需要著重提升，同時(shí)職業(yè)技能課在培訓(xùn)中也會(huì)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度慢慢接觸直至熟練。對(duì)短培班來(lái)講，主要面向普高應(yīng)屆生，他們?cè)谟袑W(xué)考成績(jī)的情況下參加單招，文化課相對(duì)來(lái)講不弱，語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)有240分左右，甚至更高。只需要進(jìn)行職業(yè)技能課的培訓(xùn)即可，相對(duì)來(lái)講也簡(jiǎn)單些，難度上更低。當(dāng)然有些文化課基礎(chǔ)不錯(cuò)的普高往屆生也可以參加短培班，進(jìn)行一段時(shí)間的文化課輔導(dǎo)和職業(yè)技能課培訓(xùn)即可達(dá)到比較高的分?jǐn)?shù)水平，也能順利通過(guò)單招進(jìn)入大學(xué)。
我校專注單招升學(xué)已有二十余年，歷經(jīng)了多年的沉淀，已形成了獨(dú)屬于長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)的單招升學(xué)模式。學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成熟，管理模式完善，二十八年來(lái)，培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才近三萬(wàn)人。
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